“新饰季”洞察了国内学生用品市场上的种种弊端，借鉴欧美国家学生用品市场的高端理念，独辟蹊径、独树一帜，培育并形成了崭新的业务系统，依托学生心理专家、时尚造型设计师、专业学生用品设计师等人才优势，创造了独具特色的“新饰季”学生系列用品。

1、卡通化：卡通形象活泼可爱，代表了英雄、正义、勇敢的品质，具有人格魅力，深受
学生喜爱。卡通化使学生用品增添了健康、益智的功能，激发学生的想象力和创造力。通过卡
通的介入，使每个学生都知道“新饰季”是时尚店、前卫店、创新店和活力店。     
        2、愉悦化：轻松、快乐学习是现代教育的崭新理念，快乐应贯彻学习的全过程中，这是成功教育的标志之一。新饰季力求让学生在学习用品上获得愉悦、轻松，学习并快乐着，愉悦学生的身心，促其健康成长。
        3、人性化：给每一个走进“新饰季”的学生以爱，是新饰季的经营理念。从产品设计、生产、物流、店铺、定价，到观察学生购物心理、了解学习需求，以致于从业人员的每一个眼神、每一丝微笑都要体现出爱意，让爱的阳光洒满新饰季。
        4、永久化：不让一件次品走进新饰季，不让一件次品走出新饰季。如果有一个学生从新饰季买到一件次品，那就是整个“新饰季”的败笔。让每个学生都喜欢新饰季，信赖新饰季，极力向同学、朋友推介“新饰季‘，利用口碑效应，让有学生的地方都知道“新饰季”，都乐意去“新饰季”购物。
        5、多元化：贴上卡通标签后学生用品显得多样化，学生用品早已摒弃了过去单一产品内容，而是朝多元化、多层次发展，从0.5元的圆珠笔到近百元的高档本应有尽有，满足学生不同情况下的不同需求。
        6、系列化：通过卡通形象，学生用品极易形成系列产品，从基础用品到辅助性用品，从辅助性用品到礼品用品等一应俱全。系列产品有利于建立学生忠诚度和品牌知名度。　
        7、健康化：大量学生用品玩具化，造成学生上课无法集中精神，影响学业。为此，老师、家长不断呼吁学生使用实用、简洁、健康的文具。而新饰季借鉴国外发达国家的学生用品特点，其产品利用卡通进行了美化，设计简洁、实用，为真正健康的学生用品。
        8、大龄化：据心理医生介绍，卡通之所以成为一种新经济增长点，主要是部分成年人有很强的返童心理。在繁重的压力下，不少人看到可爱的卡通形象身心自然也就舒缓下来。尤其大学生刚刚步入青年领域，如果不能很快的转换角色，特别容易出现一些返童的行为。返童心理使带有卡通动漫图案、标识的学生文具消费群从中小学生扩大到大学生，甚至成年人。因此，学生用品的消费年龄跨度大，人员广泛。